Otwockie szkoły w rankingu Zwolnieni z Teorii

Trzy otwockie szkoły ponadpodstawowe wzięły udział w ogólnopolskiej olimpiadzie z projektów społecznych Zwolnieni z Teorii 2023. W jej trakcie młodzież rozwija kompetencje miękkie, m.in. uczy się działania w grupie. Ogłoszony został ranking szkół, które najbardziej wspierają swoich uczniów w tej dziedzinie  - z lokalnych placówek najwyżej oceniono ZSEG.

21 kwietnia br. podczas Wielkiego finału na warszawskim Służewcu zebrało się ponad 3,5 tys. osób zainteresowanych edukacją praktyczną, działaniami społecznymi i przygotowaniem młodych do wejścia na rynek pracy. W trakcie wydarzenia Fundacja Zwolnieni z Teorii podała wyniki rankingu szkół, które najbardziej starają się pomóc swoim uczniów w rozwijaniu kompetencji miękkich. Na liście znalazło się 411 placówek oświatowych z całego kraju. 3 miejsce w całej klasyfikacji i pierwsze na Mazowszu zajęło XL Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Żeromskiego w Warszawie. 

To jedyny ranking w Polsce, który klasyfikuje szkoły ponadpodstawowe nie po wynikach matur, lecz na podstawie realnych osiągnięć, zaangażowania szkół we wspieranie rozwoju uczniów kształtujących kompetencje przyszłości tzw. 4K, czyli krytyczne myślenie, kreatywność, komunikacja i kooperacja. Organizatorzy rankingu podkreślają, że są to umiejętności niezbędne do budowania dobrostanu psychicznego młodzieży oraz budowania w nich sprawczości.

Spośród szkół otwockich najwyżej sklasyfikowane zostało Technikum nr 1 z Zespołu Szkół Ekonomiczno – Gastronomicznych w Otwocku - miejsce 46 w województwie. Nauczycielami, którzy wspierali uczniów w projekcie Zwolnieni z Teorii byli: Alicja Piwnik, Przemysław Poreda, Marlena Gruza, Dorota Wawer i Monika Przyborek.

Na miejscu 63 na Mazowszu znalazło się LO nr 1 im. K.I. Gałczyńskiego. Nauczycielką, którą wspierała uczniów w projekcie i tym samym rozwijaniu ww. kompetencji była Anna Strawa. 

Na miejscu 70. rankingu wojewódzkiego Zwolnieni z Teorii sklasyfikowano Technikum nr 2 - ZS nr 2 im. Marii Curie-Skłodowskiej. Nauczycielem wspierającym był Jarosław Wowak. 

[Finał Zwolnieni z Teorii 2023. Fot (2) - dzięki uprzejmości organizatorów]

Projekt Zwolnieni z Teorii powstał z myślą szukania nowej drogi dla edukacji szkolnej. Coraz bardziej widać, że wciąż żywa metoda  „zakuj, zdaj i zapomnij” nie zdaje egzaminu we współczesnym, szybko zmieniającym się świecie. Uczestnicząc w projekcie młodzież nie tylko wzmacnia siebie, ale też uczy się reagować na te gwałtowne zmiany, dzięki czemu łatwiej odnajdzie się na rynku pracy.

zk